Учебная работа

30.03.2020

30.03.2020

1 класс

Русский язык с.6-7 читать все упражнения , упр.3 II часть списать .

Математика с.59 3.19(1, №21 письменно).

Чтение с.5-8 читать.

2 класс

Русский язык упр.162.

Математика с.72 № 1, № 5.

Чтение с.129-133 читать.

3 класс

Русский язык с.85 упр.148, правило

Математика с.66 № 2, № 6.

Чтение с.137-144 читать

4 класс

Русский язык с.80-81 упр.163, правила.

Математика с.49 № 186, № 188.

Музыкальное искусство: прослушать Григ "Норвежский танец"

5 класс

Русский язык с.91, упр.588 (устно), упр.589,590 письменно .

Математика 1) просмотреть видеоурок https://youtu.be/V98O04cGs6k

2) изучить правила параграфа 4.14.

3) решить №969,971,972,973

Литература учебник с.72 прочитать, сделать запись в тетрадь.

История Отечества: написать конспект по теме №9 «Уроки Победы»

Технологии: творческий проект в технике аппликации

6 класс

Русский язык выполнить тестирование письменно

Тестирование по русскому языку

Литература: ознакомиться с материалами презентации , подготовить выразительное чтение поэзий данного автора

Презентация по литературе

Всеобщая история: параграф 54 читать, работа с контурной картой до конца

Биология: Читать параграф 52, стр.219, написать опорный конспект, нарисовать рисунки 52,3 и 52,5; ответить на вопросы в конце параграфа

География: параграф 36 читать, подготовить сообщение по изучаемой теме

7 класс

Русский язык выполнить тестирование письменно

Тестирование по русскому языку

Информатика: параграф 4.6 читать, конспектировать, письменно ответить на вопросы после параграфа

Алгебра: параграф 15 пункт 40, №1028,1030

Биология: Читать параграф 47, стр.227, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа.; написать доклад «Значение птиц в природе», «Значение птиц в жизни человека»

ИЗО: Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох

Физическа культура:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

8 класс

История Отечества: учебник История России 8 класс Часть 2 : параграф 17-18 читать, работа с контурной картой до конца

Физика: параграф 45 читать, письменно ответить на вопросы

Русский язык: Развитие речи. Типы речи. Написать текст. Описание

Биология: Читать параграф 66, стр.181, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа.

Информатика (1 группа): параграф 3.3. читать, конспектировать, письменно ответить на вопросы

Физическая кульутра:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

9 класс

Химия: читать параграф 44, стр.156, написать опорный конспект; ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения.

Биология: читать параграф 35, стр 129, написать конспект, ответить на вопросы в конце параграфа.

Алгебра: параграф 11 пункт 31. №733,737

Русский язык: контрольная работа. Упражнение №322 (на двойном листе)

Литература: Подготовить конспект биографии М.А.Булгакова; прочитать повесть «Собачье сердце».

Технологии: презентация: «Выращивание сельскохозяйственных культур.»

Физическая культура:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

10 класс

География: параграф 4,страница 170. Подготовить сообщение «Международный туризм»

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Русский язык: Ответить письменно на вопросы:

- Что такое деепричастие? Приведите примеры.

- Признаки каких частей речи совмещены в деепричастии?

- Какие признаки глагола имеет деепричастие?

- Какие признаки наречия имеет деепричастие?

- Назовите общее грамматическое значение деепричастия.

- Каковы морфологические признаки деепричастий?

- Назовите морфемные признаки деепричастий.

- Каковы синтаксические признаки деепричастий.

- Что такое деепричастный оборот? Приведите примеры.

Выполнить упражнение

1.1.Найдите в тексте деепричастия, выпишите их, укажите вид, обозначьте суффиксы деепричастий.

Открывая окно, увидал я сирень,

Это было весной – в улетающий день…

А.Блок

В скандинавской саге рассказывается о том, как солнце в сопровождении весенней радуги шло над землей и лучи его, перемешиваясь с переливами радуги, падали на землю, превращаясь в цветы – желтые, оранжевые, красные, синие, белые. Когда же солнце достигло Севера, у радуги оставались лишь два цвета – лиловый и белый. Лиловый цвет, смешавшись с солнечными лучами, упал на маленькие кустарники, и те покрылись сиреневыми цветами. А белый цвет, рассыпанный над землею, дал белую звездчатую сирень…

1.2. Повторение правописания деепричастий.

1.(не)расклеить- 2(не) растаять- 3 (не) построить- 4 ненавидеть- 5 (не) зависеть

Литература: Дать письменный развернутый ответ на вопрос: в чем заключается «мысль народная» в романе «Война и мир»?

Физика: параграф 41; 43. Ответить на вопросы

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

Физическая культура:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

11 класс

Физика : параграф 76,ответить на вопросы

География: страница 349,параграф 2.Сообщение на тему «Традиции народов Бразилии»

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Алгебра: решить 20 заданий с сайта https://gia.resobrnadzor.ru/государственная-итоговая-аттестация/открытый-банк-заданий/

УГДиД: учебник История России, параграф 24 часть 2, параграф 24. Реферат на тему «Учимся жить среди людей»

31.03.2020

31.03.2020

1 класс

Русский язык с.10 упр.1.

Математика с.60 3.2(1, П.6).

2 класс

Русский язык упр.166.

Математика с.73 № 1, № 6.

3 класс

Русский язык с.87 упр.153.

Математика с.67 № 1, № 7.

4 класс

Русский язык с.82 правило, с.83 упр.169.

Математика с.50 № 191, № 194.

Укр.яз и лит. с.125-127, ответить на вопросы.

5 класс

Русский язык: страница 92,упражнение 291-устно; упражнение 592,594-письменно

Математика : 1) просмотреть видеоурок https://youtu.be/psXoaddcxIw

2) изучить правила параграфа 4.15.

3) решить №985,986,988,

Английский язык: страница WL 11 записать слова в словарь " Module 8d. Culture Corner". Страница 101 пройти тест.

УГДиД: написать мини-рассказ о родном селе Луганском

Физическая культура:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

6 класс

Русский язык продолжить выполнение тестирования

Тестирование по русскому языку

Литература: продолжить ознакомление с материалами презентации

Презентация по литературе

Математика: параграф 4.4 читать, выучить правила и записать их в тетрадь; решить № 782,783,784,785

Английский язык: страница GR5 правило "have to/don't have to" ( модальное знаение) записать в тетрадь. Страница 80 № 5 письменно.

Технологии: творческий проект в технике бисероплетения

Музыкальное искусство: подготовить сообщение о творчестве Р.Шумана

7 класс

Русский язык продолжить выполнение тестирования

Тестирование по русскому языку

Английский язык : страница 60 №5 читать правило,выполнить №5;страница 60 перевести выделенные слова;читать,переводить текст.

Алгебра:параграф 15 пункт 41; №1046,1047

Физика:параграф 57, ответить на вопросы

История Отечества : работа с контурной картой по теме : "Формирование Русского централизованного государства XV- начале XVI веков. Русские земли к началу XV века" , работа с контурной картой до конца

8 класс

География: читать параграф 25-26

История Всемирная: работа с атласом и контурной картой по теме : "Великая французская революция. Франция накануне революции", работа с контурной картой до конца

Русский язык:развитие речи. Написать сочинение на лигвистическую тему "Пунктационный разбор предложения с обособленными членами"; параграф 58,страница 188

Геометрия: 1) просмотр видеоурока https://yandex.ua/video/preview/?filmId=6437119747371297382&text=касательная%20к%20окружности%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1585158281635514-1091239678066677845200332-prestable-app-host-sas-web-yp-109&redircnt=1585158291.1

2) изучить теоретический материал учебника (с.162-166)

3) выполнить задания из рабочей тетради и записать решение в классных тетрадях

Химия: Читать учебник Г.Е. Рудзитис, параграфы 33-34, стр.110-114, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения.; написать доклад «Вода – природный растворитель»

Технологии: творческий проект сувенира из текстильных материалов

Черчение: Выполнить чертеж с.117 рисунок 149 а)

9 класс

История Всемирная: написать реферат на тему "США: вступление в мировую политику", работа с контурной картой до конца

Черчение: страница 200-208. рис. 259 а)

Физика: контрольная работа, упражнение 48 (1), 49 (1;2), 50

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

Информатика: составить ребус или кроссворд на тему « Обработка числовой информации в электронных таблица»

История Отечества: написать сообщение на тему "Россйская империя империя и Донбасс на рубеже XIX - XX веков. Особенности развития России при Александре III". Работа с контурной картой и атласом по теме "Россйская империя империя и Донбасс на рубеже XIX - XX веков. Особенности развития России при Александре III"

10 класс

Химия: Читать параграф 37, стр.174, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения

Биология: Читать параграф 38, стр.177, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа; написать доклад «Модификационная изменчивость», «Комбинативная изменчивость»

История Отечества: изучить документы по теме "Политика сплошной коллективизации"

Информатика: составить 6 задач на тему «Сортировка массива»

11 класс

Физика:параграф 84,страница 202,писмьменно ответить на вопросы

Алгебра: решить 20 заданий с сайта https://gia.resobrnadzor.ru/государственная-итоговая-аттестация/открытый-банк-заданий/

Химия: читать параграфы 33-34, стр.150-155, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения; написать доклад «Применение плавов металлов в промышленности»

Литература:Шолохов,учебник страница 206,конспект; смотреть фильм "Тихий Дон" 2 серия

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Информатика: 1)просмотр видеоурока: https://youtu.be/LaXUKkYh8Is

2) Параграф 20 читать,конспект

Физическая кульутра:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

01.04.2020

01.04.2020

1 класс

Русский язык с.11 упр.3.

Математика с.61 3.3(1, №4 начертить в тетрадь и заполнить).

Чтение с.9-11.

2 класс

Русский язык упр.167.

Математика с.74 № 4 № 6.

Чтение с.134-136 читать.

3 класс

Русский язык с.88 упр.154.

Математика с.68 № 1, № 2.

Чтение с.144-153 читать.

Английский язык: страница 174 записать слова в словарь "Module 8 Unit 1S: A fun day!"

4 класс

Русский язык с.84 упр.170.

Математика с.51 № 198, № 204.

Чтение с.138, наизусть.

5 класс

Русский язык:параграф 105,страница 94-95,упражнение 601,страница 96 ответить на вопросы

Математика решить №989,990,991,

Музыкальное искусство: сделать зарисовки к музыкальному произведению.

Природоведение: читать учебник А.А. Плешаков, стр.142-144, написать опорный конспект, зарисовать австралопитека; написать мини доклад «Дриопитеки – древесные обезьяны»

Информатика: параграф 12 (пункт 5) читать, конспектировать

6 класс

Русский язык

Литература:

Математика: решить № 786,787,788

Английский язык: страница GR 5- GR 6 записать правило в тетрадь системы сравнения прилагательных; страница 79 №4 письменно.

История Всемирная:работа с атласом,контурной картой и документами по теме : "Римская республика"

Биология: Читать параграф 52, стр.219, написать опорный конспект, нарисовать рисунки 52,2, ответить на вопросы в конце параграфа; написать доклад «Роль грибов в природе и жизни человека»

Физическая культура:

Теоретический тест. Футбол (сдать до 02.04.20)

1. Когда и в какой стране впервые были разработаны правила футбола? 2. Сколько человек входит в состав судейской бригады, обслуживающей футбольный матч?

3. Какова окружность футбольного мяча?

4. Где должны располагаться футболисты соревнующихся команд при начальном ударе?

5. Каков радиус центрального круга футбольного поля?

6. Каков радиус дуги, образующей угловой сектор?

7. Засчитывается ли мяч, забитый в ворота непосредственно с углового удара?

8. Что означает желтая и красная карточки, показанные судьей футболисту?

9. Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснуться мяча дважды подряд?

10. В чем отличие штрафного удара от свободного?

11. Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии?

12. Должен ли судья остановить игру, если в ходе игры мяч отскочит в поле от древка углового флага?

13. В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе?

14. Каково решение судьи, если мяч в ходе игры пришел в негодность?

15. Какое наказание получает футболист, умышленно нарушающий правила 9м при выполнении штрафных и свободных ударов?

16. Засчитывается ли мяч, забитый непосредственно с удара от ворот?

17. Что означает поднятая вверх рука судьи?

18. Что означает жест судьи: обе руки подняты вверх, пальцы сжаты кулаки?

19. Какое решение принимает судья, если вратарь, держа мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов?

20. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий удар от ворот, передаст мяч в руки своему вратарю?

21. Какое решение принимает судья, если любой игрок, кроме вратаря, сыграет в своей штрафной площади рукой?

22. Засчитывается ли гол, если игрок, выполняя 11-метровый удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота?

Какое решение принимает судья в этом случае?

23. Должен ли судья остановить игру, если мяч попадет в него и вновь отскакивает в поле?

24. Засчитывается ли мяч, вброшенный в ворота непосредственно из-за боковой линии?

25. Какое решение принимает судья, если мяч вброшен из-за боковой линии?

26. Какое решение принимает судья, если игрок, выполняющий начальный удар, направляет мяч назад, т.е. в сторону своих ворот?

27. Кто из выдающихся спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею?

28. В каких городах состоялись предварительные и финальные игры футбольного турнира XXII Олимпийских игр?

29. Когда и на каких Олимпийских играх советские футболисты завоевывали звание чемпионов?

30. Кто автор известного футбольного марша?

31. В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем?

32. В каком году впервые стали проводиться чемпионаты страны по футболу среди клубных команд? Кто стал первым чемпионом?

33. Какая команда стала победителем I чемпионата мира среди юниоров?

34. В каком году и где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров?

35. Какая команда стала победителем II чемпионата мира среди юниоров?

36. Кто из советских футболистов был удостоен награды лучшему футболисту Европы «Золотой мяч»?

7 класс

Английский язык : страница 67 правило " as+adjective+as" записать в тетрадь;страница 67 № 4 письменно.

Геометрия: параграф 2,пункт 33,страница 71; №245,248.

Технологии: Творческий проект «Вязание крючком»

История Всемирная : работа с учебником по теме "Османская империя". Работа с атласом по теме "Османская империя".

Биология: Читать параграф 48, стр.232, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа.; написать доклад «Особенности внешнего строения различных подклассов и отрядов млекопитающих»

8 класс

Русский язык:параграф 55 ,страница 195,упражнение 343-письменно,упражнение 344-устно

Музыкальное искусство: подготовить сообщение о творчестве М.Матусовкого.

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

Литература:дочитать рассказ: "Фото,на котором меня нет"; выучить стихотворение на странице 207 "Снег".

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

9 класс

Биология: Читать параграф 36, стр.134, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа; написать доклад «Этапы эволюции органического мира»

Русский язык:страница 141,упражнение 206

Алгебра: параграф 11,пункт 33, № 768,770,774,776.

Литература: Подготовить таблицу «Система образов повести «Собачье сердце»; дать определение понятиям: «шариковщина», «швондерство».

Английский язык: страница 84 № 2 ,страница 104 № 2 письменно.

География:читать параграф 27 страница 153-160 выполнить заданиця практической работы; подготовить по теме "Социальный комплекс. Сеть организаций Донецкого края и России. Проблема социальной сферы ,ее влияние на развитие экономики Донецкого края."

10 класс

Экономика:параграф 52,53 страница 263-273; подготовить сообщения по теме урока.

Русский язык: страница 81, упражнение 107.

Литература: Подготовить конспект «Смысл названия романа «Война и мир»

УГДиД:написать мини-рассказ по теме: "Битва за Днепр.Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне". Нарисовать карту-схему по теме: "Битва за Днепр.Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне"

Информатика: составить 3 задачи на обработку массивов и решить их.

11 класс

История Отечества:написать доклад на тему "Внешняя политика России в нач XXI века", работа с контурной картой до конца

Геометрия: решить 20 заданий с сайта https://gia.resobrnadzor.ru/государственная-итоговая-аттестация/открытый-банк-заданий/

Биология: читать параграфы 29-30, стр.150-158, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа; написать доклад «Аквариум – как модель экосистемы

Правоведение: написать реферат на тему: "Основы частного права"

Астрономия:

02.04.2020

02.04.2020

1 класс

Русский язык с.13 упр.6.

Математика с.62 3.1- прочитать,3.2, с.63 П.3.

2 класс

Русский язык упр.170.

Окружающий мир: с.82-89 читать.

Английский язык: страница 147,"Module 5 Unit 13 : My holidays!" записать слова в словарь

3 класс

Русский язык с.88 упр.155.

Чтение с.154-164 читать .

Украинский язык и литературное чтение: с.115 читать, с.117 №28

4 класс

Русский язык с.85 правила, с.87 упр.177.

Чтение с.140-141, написать сообщение.

Английский язык: страница 172 записать правило в тетрадь " Be going to"; страница 124 № 3 письменно

5 класс

Русский язык: развитие речи. Написать сочиненине-описание предмета "Мой пенал"

Английский язык: страница WL 9 записать слова в словарь "Module 7a"

История Отечества:написать воспоминания близких людей о периоде восстановления Донбасса в период от гражданской войны до Великой Отечественной войны (1930-40 годы XX века)

Математика решить №992,993,994,995

Литература: прочитать рассказ "Теплый хлеб"; "Заячьи лапы"

6 класс

Русский язык

ИЗО: Пейзаж (лето,осень,зима,весна)

Математика: 1) изучить параграф 4.5

2) решить №795,796,797,798,799,800,802

География: читать параграф 36 страница 119-121; подготовить сообщение по теме " Ледники. Особенности образования и распространения ледников. Многолетняя мерзлота и подземное оледенение. Образование и распространение многолетней мерзлоты"

7 класс

Русский язык :

Литература: ознакомиться с материалами презентации , подготовить выразительное чтение поэзий данного автора

Презентация по литературе

Алгебра :параграф 15,пункт 41 повторить; №1050,1054 письменно.

Химия: Читать параграф 17-19, стр.131-141, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения.

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

Английский язык:страница GR 8 "Выражение значения количества" читать правило; страница WL 11 " Module 9a" "You are a what you eat!" слова записать в словарь.

География: читать параграфы 53,54,55 страница 212-218; н/к страница 190-192; подготовить сообщение.

8 класс

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Алгебра:

Литература: Интернет-ресурсы по теме: "Русские поэты XX века о Родине,родной природе,о себе"

Биология: Читать параграф 67-69, стр.182-189, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа.; написать доклад «Восприятие изображения предметов»

Физика: "Действие магнитного поля на проводник с током", ответить письменно на вопросы.

Информатика ( 2 группа): параграф 3.3. читать, конспектировать, письменно ответить на вопросы

9 класс

Английский язык: страница 106-107 читать ,переводить текст- устно, выделенные слова записать в словарь; страница 107 №8 писменно.

Геометрия:парграф 1,пункт 125,№1193

Химия: Читать параграф 46-47, стр.164-168, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения.

География: читать парграф 28 страница 160-165; подготовка сообщения по теме "Внешние экономические связи. Международное разделение труда. Форма международного сотрудничества. География внешней торговли. Анализ внешнеэкономической деятельности".

Литература: Подготовить конспект биографии М.А. Цветаевой.; выучить наизусть 1 стихотворение (на выбор).

10 класс

Физика:

Литература: охарактеризовать образы Пьера Безухова и Наташи Ростовой.

Обществознание: написать реферат на тему "Элита и лидеры в политике"

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

История Всемирная: повторение по темам "Страны Центральной и Восточной Европы в 1920-1930-х годах". "Страны Азии,Африки и Латинской Америки в 1920-1930-х годах"

11 класс

Химия: читать параграф 36-37, стр.162-166, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения; написать доклад «Свойства и применение важнейших неметаллов

Русский язык:Интернет-ресурсы по теме " Знаки препинания в СПП с одним придаточным и несколькими придаточными";выписать из романа 8 предложений с одним и несколькими придаточными.

История Отечества:написать реферат на тему "Внешняя политика России в начале XXI века"

Литература: смотреть фильм "Тихий Дон" до конца; подготовка к сочинению по творчеству М.Шолохова.

03.04.2020

03.04.2020

1 класс

Русский язык с.15 упр.8.

Окружающий мир с.40-48 читать.

Чтение с.12-15 читать.

2 класс

Русский язык упр.173.

Математика с.75 № 3, № 5.

Чтение с.137-138 читать.

3 класс

Русский язык с.89 №3,6.

Математика с.69 № 1, № 4, №6.

4 класс

Русский язык с.87 упр.179.

Математика с.54-55 № 7, № 19.

Чтение с.142, ответить на вопросы.

5 класс

Русский язык : учебник с 97 правило выписать в тетрадь;упражнение 607

Английский язык: страница WL 11 "English in Use 8" записать в словарь; страница 102 №2 читать, переводить.

Математика решить №996,997,998,999

Природоведение: Читать учебник А.А. Плешаков, стр.146-148, написать опорный конспект, зарисовать человек-умелый, человек-прямоходячий, неандертацец, кроманьонец; написать мини доклад «Жизнь первобытных людей, племена, орудия труда»

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

6 класс

Английский язык: страница WL 9 "Module 9,9A Food/Drink" записать слова с словарь; страница 86 №1(а) письменно.

Информатика: параграф 17 (пункт 1) читать, конспектировать

Математика: 1) просмотреть видеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rZoA7HjgiE0&feature=youtu.be

2) изучить параграф 4.6

3) решить №818, 820, 822, 826, 830

Украинский язык и литература: выполнить письменно тестирование

Тестирование по украинскому языку и литературе

УГДиД: нарисовать рисунок на военную тематику; написать мини-рассказ о названиях улиц села Луганское

7 класс

Русский язык :

География : читать параграф 55 страница 215-217; н/к страница 194-195 работа с контурной картой и атласом.

Литература: продолжить ознакомление с материалами презентации

Презентация по литературе

Музыкальное искусство:

Физика:параграф 58 изучить,ответить на вопросы, упражнение 30 письменно.

УГДиД: написать мини-рассказ о родном селе Луганском

8 класс

География:читать параграф 27 страница 138-142; выполнить творческое задание (сбор материалов:фотоматериалы, рисунки и оформление альбома) : "Красная книга родного края".

Литература:выучить стихотворение И.Бунина "У птицы есть гнездо" на странице 220.

Химия: Читать учебник Г.Е. Рудзитис, параграфы 35, стр.118, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения.; написать доклад «Разнообразие растворов и их применение»

УГДиД:написать мини-рассказ о родном селе Луганском

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Геометрия: решить из рабочей тетради

9 класс

История Отечества:написать реферат на тему "Особенности развития России при Александре III"

УГДиД:написать мини-рассказ на тему "Битва за Днепр.Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне";нарисовать карту схему.

Физика:Анализ контрольной работы

Русский язык:учебник страница 143-правило выписать в тетрадь,упражнение 212.

Английский язык: страница 106 № 7 (а) письменно

Алгебра:

10 класс

Химия: читать параграф 38, стр.178, написать опорный конспект, ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить упражнения; написать доклад «Биологические успехи в изучении и синтезе белков»

Физика:парграф 45,46, страница 115,письменно ответить на вопросы.

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Геометрия:

11 класс

Английский язык: группа социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Информатика: конспект «Возможности табличного процессора для решения задач линейного программирования»

Русский язык:развитие речи.Нетрадиционный жанр. Эссе "Профессия будущего"

Литература:контрольное сочиненине. Выбрать одну из тем:

1.История создания и публикация романа "Тихий Дон"

2.Образ Григория Мелехова в романе "Тихий Дон"

3. Характер и судьба Аксиньи Астаховой.

История Всемирная:параграф 23-24

Задания для дистанционного обучения с 06 апреля 2020 по 10 апреля 2020

Задания для дистанционного обучения с 06 апреля 2020 по 10 апреля 2020

Для просмотра заданий на данный период необходимо нажать на документ, после чего он откроется в новой вкладке. В случае заданий в социальных сетях - необходимо перейти по ссылке в указанное сообщество.

1 класс -учитель Кушко Л.И. (открыть документ)

2 класс -учитель Ляшенко З.И. (открыть документ)

3 класс - учитель Белоненко Н.Н. (открыть документ)

4 класс - учитель Жеглова ЛЛ. (открыть документ)

Математика для 5-9 классов учитель Лобунцова А.А., Догарев И.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193667260

Информатика 5-11 классы, компьютерная графика 10-11 классы учитель Лобунцова А.А.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193675230

Английский язык 8,10,11 классы учитель Козлова А.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/public193443773

Русский язык и литература 5, 6 классы учитель Шевченко М.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193450143

Украинский язык и литература 5-11 классы учитель Шевченко М.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193450143

Алгебра 8 класс учитель Рутковская Н.А. :сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193658097

Математика 10 класс учитель Рутковская Н.А. :сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193632541

Математика 11 класс учитель Рутковская Н.А. :ежедневно решать по 20 заданий с сайта https://gia.resobrnadzor.ru/государственная-итоговая-аттестация/открытый-банк-заданий/

Руский язык и литература 10 класс, литература 9 класс учитель Кучугура Я.Р. (открыть документ)

Русский язык и литература 5,8,10,11 ; русский язык 9 класс учитель Павловская К.Ф. (открыть документ)

ИЗО 4-11 классы учитель Бойко Л.А. (открыть документ)

Техноогии 4-11 классы учитель Бойко Л.А. (открыть документ)

Физика 7-11 классы учитель Догарев И.В. (открыть документ)

УГДиД, история Отечества, история Всемирная 5-11 классы учитель Лысенко Т.П. (открыть документ)

Правоведение 10-11 классы учитель Лысенко Т.П. (открыть документ)

Биология 6-11 классы, природоведение 5 класс, экология 11 класс, МСП 10-11 классы учитель Зуб Т.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193691401

Химия 7-11 классы учитель Зуб Т.В.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193691401

География 6-11 классы, экономика 10 класс учитель Зуб Е.А.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193691401

Черчение 8-9 классы учитель Зуб Е.А.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193691401

УГДиД 4 класс, музыкальное искусство 4-8 классы учитель Зуб Е.А.: сообщество в социальной сети Вконтакте https://vk.com/club193691401

Английский язык 3-7 классы, 9 класс учитель Истомина Ю.Э. (открыть документ)

Физическая культура 5-11 классы учитель Карабецкий Р.С. (открыть документ)

Задания для дистанционного обучения с 13 апреля 2020 по 17 апреля 2020

Задания для дистанционного обучения с 13 апреля 2020 по 17 апреля 2020

Для просмотра заданий на данный период необходимо нажать на документ, после чего он откроется в новой вкладке. В случае заданий в социальных сетях - необходимо перейти по ссылке в указанное сообщество.

1 класс -учитель Кушко Л.И. (открыть документ)

2 класс -учитель Ляшенко З.И. (открыть документ)

3 класс - учитель Белоненко Н.Н. (открыть документ)

4 класс - учитель Жеглова ЛЛ. (открыть документ)

Окружающий мир 1 и 4 классы учитель Ляшенко З.И. (открыть документ)